孩子厌学怎么办?不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。
孩子厌学主要表现为:把学习看成负担,被动地应付学习;责任心不强、马虎草率;行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学。厌学症的病因大概有下列几种:父母的期望值过高,孩子的心理、身体上的压力大;父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,体验不到独立解决问题后的成功的快乐;孩子不会学习,孩子学得苦,学得累,学得烦;没有正确的学习动机,缺乏学习的心理动力,对所学的知识内容缺乏兴趣;与老师和同学之间均未建立良好的关系,或自尊心受到伤害,对学校有消极情绪;缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志,只爱听表扬的话,经不起批评和挫折等。
培养孩子稳定的学习情绪
家长要提高孩子对学习的认识水平,要使孩子意识到学习是他自身的需要。认识的逐步提高,有助于孩子学习情绪的逐渐稳定,培养孩子良好的学习习惯,这要注意从以下几个方面抓起:
1.要从小抓起,不少习惯,只有从小抓起才能成功。
2.要从点滴抓起,如写字姿势要坐端正,握笔姿势要准确。
3.家长对学习仅作指导,决不可包办代替。
4.家长要不断提出要求,对孩子的学习应勤检查,勤督促,及时鼓励。
5.一旦发现孩子有不良的学习习惯,如做作业马马虎虎,要及时指出,纠正。
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